Tapahtumat

Informaatiotutkimuksen päivät Oulussa 10-11.11.2026.

[på svenska nedan/in English below]

Esitelmäkutsu

Informaatiotutkimuksen yhdistys ITY ry järjestää yhdeksännet Informaatiotutkimuksen päivät Oulussa 10.-11. marraskuuta 2026. Päivillä tarkastellaan informaatioalan ilmiöitä laajasti sekä tutkimuksen, opetuksen että ammattikäytäntöjen näkökulmista.

Pyydämme esitysehdotuksia esimerkiksi seuraavista teemoista (työryhmien tarkempi kuvaus kutsun lopussa):

Information Behaviour and Practices in Digital Service Contexts
Kirjasto- ja informaatioalan täydennyskoulutuksen kehittäminen yhteistyössä: koulutuspolkuja, verkostoja ja työelämälähtöistä osaamista
Tutkimusaineistoihin liittyvät käytännöt ja tiedonhallinta / Research Data Practices and Data Management
Suomalaisen kirjastotutkimuksen suuntia / Directions in/for Finnish library research
Disinformation, unreliable information and their social impact in digital information environments
Artificial intelligence and information interaction
Ratkaisuja media- ja informaatioympäristöjen haasteisiin / Solutions to challenges in media and information environments
Knowledge Management, Information Management and knowledge-based work
Information practices in changing working life
Nousevat i-tähdet: Informaatiotutkimuksen opinnäytteet ja väitöstutkimussuunnitelmat
Informaatiotutkimus-lehden kirjoitustyöpaja: Abstraktista artikkeliksi

Lähetä esitysehdotuksesi laajennettu abstrakti (3500–7000 merkkiä, välilyönteineen) rtf-muodossa viimeistään 9.9.2026 sähköpostitse työryhmän vetäjälle. Jos työryhmiin ei sisälly aihetta, joka vastaa esityksesi sisältöä, voit lähettää ehdotuksesi osoitteeseen: anna.suorsa@oulu.fi. Erityisesti toivotamme tervetulleeksi taidetta ja tiedettä yhdistävät esitysehdotukset Oulu2026 kulttuuripääkaupunkivuoden kunniaksi.

Laajennetun abstraktin rakenne:
• otsikko
• tekijät, organisaatiot, sähköpostiosoitteet
• teksti
• lähdeluettelo

Esitysten kesto on yleensä noin 20 min. + 10 min. keskustelua. Esitysten määrästä ja luonteesta johtuen työryhmät voidaan organisoida myös muilla tavoin. Esitysten kieli voi olla suomi, ruotsi tai englanti, riippuen työryhmästä (tarkemmat tiedot ryhmien kuvauksessa alempana). Työryhmien vetäjille ja esittäjille Informaatiotutkimuksen päiville osallistuminen on ilmaista, muille osallistujille on pieni osallistumismaksu.

Esitelmien laajennetut abstraktit julkaistaan Informaatiotutkimus-lehdessä. Informaatiotutkimus-lehti ottaa mielellään vastaan abstrakteihin perustuvia, jatkotyöstettyjä käsikirjoituksia julkaistavaksi katsauksina ja vertaisarvioituina artikkeleina. Käsikirjoituksia voi tarjota suomen-, ruotsin- tai englanninkielisinä päätoimittaja Aira Huttuselle: aira.huttunen@oulu.fi.

Aikataulu:

~~Työryhmien ilmoittautuminen 7.8.2026 mennessä~~
Esitelmäkutsu julkaistaan 10.8.2026
Esitelmien takaraja 9.9.2026
Esitelmien palaute 16.9.2026 mennessä
Viimeisteltyjen abstraktien takaraja 27.9.2026
Työryhmien ohjelma ja kesto julkaistaan 7.10.2026
Informaatiotutkimuksen päivät 10.-11.11.2026

Tervetuloa jatkamaan Informaatiotutkimuksen päivien elävää ja antoisaa perinnettä!

***

Föreningen för informationsvetenskap ITY ry ordnar de nionde Informationsvetenskapliga dagarna i Oulu 10.-11.11.2026. Under dagarna studeras informationsrelaterade fenomen brett ur såväl forsknings- som undervisnings- och yrkesrelaterade perspektiv.

Vi bjuder dig att skicka in ett abstrakt för exempel inom följande temaområden (tilläggsinformation om sessionerna finns i slutet av den här inbjudan):

Information Behaviour and Practices in Digital Service Contexts
Kirjasto- ja informaatioalan täydennyskoulutuksen kehittäminen yhteistyössä: koulutuspolkuja, verkostoja ja työelämälähtöistä osaamista
Research Data Practices and Data Management
Suomalaisen kirjastotutkimuksen suuntia / Directions in/for Finnish library research
Disinformation, unreliable information and their social impact in digital information environments
Artificial intelligence and information interaction
Ratkaisuja media- ja informaatioympäristöjen haasteisiin / Solutions to challenges in media and information environments
Knowledge Management, Information Management and knowledge-based work
Information practices in changing working life
Nousevat i-tähdet: Informaatiotutkimuksen opinnäytteet ja väitöstutkimussuunnitelmat
Informaatiotutkimus-lehden kirjoitustyöpaja: Abstraktista artikkeliksi

Sänd in ett utökat abstrakt (3500–7000 tecken inklusive mellanslag) i rtf-format till sessionens ordförande, senast 9.9.2026. Om sessionerna inte innehåller ett tema som motsvarar innehållet i din presentation, kan du skicka in ditt eget förslag till anna.suorsa@oulu.fi.

Vi välkomnar särskilt föreställningar som förenar konst och vetenskap för att fira Oulu2026 som kulturhuvudstad.

Det utökade abstraktets struktur:
• rubrik
• författare, organisation(er), e-postadress(er)
• brödtext
• källförteckning

För presentationen beräknas cirka 20 min. + 10 min. diskussion. Beroende på mängden och naturen hos presentationerna kan sessionerna ordnas även i annan form. Presentationerna kan vara på finska, svenska eller engelska. För föreläsarna är deltagandet i konferensen kostnadsfritt.

De utvidgade abstrakten publiceras i tidskriften Informaatiotutkimus. Tidskriften tar för publicering gärna emot även längre, vidarebearbetade texter som baserar sig på abstrakten, såväl översikter som referentgranskade artiklar. Manuskript på finska, svenska eller engelska kan sändas till chefredaktören Aira Huttunen: aira.huttunen@oulu.fi.

Tidtabell:
~~Förslag på sessioner senast 7.8.2026~~
Föredragsinbjudan publiceras 10.8.2026
Deadline för abstrakten 9.9.2026
Kommentarer på abstrakten senast 16.9.2026
Deadline för slutliga abstrakten 27.9.2026
Programmet publiceras 7.10.2026
Informationsvetenskapliga dagarna 10.-11.11.2026

Välkommen med att fortsätta den levande och givande traditionen med de
Informationsvetenskapliga dagarna!

***

The Information Studies Days are organized by the Association for Information Studies ITY ry on November 10th and 11th 2024 in Oulu. During the seminar phenomena from the information field will be studied broadly from the viewpoint of research, teaching and professional practice.

We invite you to submit abstracts that fit for example into the following themes (additional information about the sessions is found below):

Information Behaviour and Practices in Digital Service Contexts
Kirjasto- ja informaatioalan täydennyskoulutuksen kehittäminen yhteistyössä: koulutuspolkuja, verkostoja ja työelämälähtöistä osaamista
Research Data Practices and Data Management
Suomalaisen kirjastotutkimuksen suuntia / Directions in/for Finnish library research
Disinformation, unreliable information and their social impact in digital information environments
Artificial intelligence and information interaction
Ratkaisuja media- ja informaatioympäristöjen haasteisiin / Solutions to challenges in media and information environments
Knowledge Management, Information Management and knowledge-based work
Information practices in changing working life
Nousevat i-tähdet: Informaatiotutkimuksen opinnäytteet ja väitöstutkimussuunnitelmat
Informaatiotutkimus-lehden kirjoitustyöpaja: Abstraktista artikkeliksi

Submit an extended abstract (3,500–7,000 signs including spaces) as rtf files by September 9^th, 2026 by e-mail to the session chair. If the sessions do not contain a theme that is suitable for the contents of your intended presentation, you can send your own suggestion to anna.suorsa@oulu.fi. We especially welcome performances that combine art and science in honor of Oulu2026, the European Capital of Culture.

The structure of the extended abstract:
• title
• author(s), affiliation(s), e-mail address(es)
• body text
• reference list

For the presentation is reserved about 20 minutes + 10 minutes for discussion. Depending on the number and nature of the presentations, the sessions can be organized in other forms, as well. The presentations can be in Finnish, Swedish or English. Participation in the event is free for performers and leaders of the working groups.

The extended abstracts will be published in the journal Informaatiotutkimus. The journal also welcomes longer, extended texts based on the abstracts, such as reviews or peer-review articles. Manuscripts can be submitted in Finnish, Swedish or English to the editor-in-chief Aira Huttunen: aira.huttunen@oulu.fi.

Schedule:
~~Suggestions for sessions by 7.8.2026~~
Call for Papers by 10.8.2026
Deadline for abstract submission 9.9.2026
Reviews of abstracts by 16.9.2026
Deadline for finalised abstracts 27.9.2026
Programme published 7.10.2026
Information Studies days 10.-11.11.2026

Welcome to continue the vivid and rewarding tradition of the Information Studies Days!

Työryhmäkuvauset / Information about the sessions

1. Information Behaviour and Practices in Digital Service Contexts

Ryhmän puheenjohtajat: Kristina Eriksson-Backa & Parinaz Pazhuhanrad, Åbo Akademi University

Abstraktit/abstrakt/abstracts: kristina.eriksson-backa@abo.fi & parinaz.pazhuhanrad@abo.fi

We are pleased to invite submissions for our upcoming session focusing on information needs, seeking and sharing behaviours, and access to information in digital and e-service contexts. This session aims to bring together scholars and practitioners to share their research and development projects that address the themes listed below. We seek extended abstracts for presentations on research that is planned, in progress, or completed. We are open to contributions on a broad range of relevant topics.

The session will explore themes including but not limited to:

Information needs, seeking, access, use, and sharing in digital services and e-service contexts
Information practices in everyday encounters with e-services
Digital information and digital literacy
Usability, accessibility, and user experience
Trust, credibility, privacy, and the evaluation of information
The experiences of older adults, migrants, minorities, people with disabilities, and other groups with specific information or support needs when using digital services
The role of information intermediaries, such as family members, professionals, libraries, and organisations
AI-based information intermediaries and agents for user-facing information provision (with a focus on the role of AI in collecting, interpreting, and delivering information to users)
Linguistic, cultural, social, and age-related differences in the use of digital services
Artificial intelligence and emerging technologies in digital service environments.

We hope to include presentations of 15-20 minutes each. The abstracts may be in Finnish, Swedish or English, but for the presentations, we encourage the use of English.

2. Kirjasto- ja informaatioalan täydennyskoulutuksen kehittäminen yhteistyössä: koulutuspolkuja, verkostoja ja työelämälähtöistä osaamista

Ryhmän puheenjohtajat: Ari Haasio, Seinäjoen ammattikorkeakoulu, Teemu Rauhala, Tampereen yliopisto.

Abstraktit: Ari.haasio@seamk.fi & teemu.rauhala@tuni.fi

Työryhmä käsittelee kirjasto- ja informaatioalan täydennyskoulutuksen kehittämistä tilanteessa, jossa alan osaamisvaatimukset muuttuvat nopeasti ja työelämässä oleville kirjastoammattilaisille tarvitaan joustavia, tutkinnon jälkeisiä koulutuspolkuja. Työryhmän lähtökohtana on ajatus siitä, että täydennyskoulutusta ei voida kehittää vain yksittäisinä koulutuksina, vaan tarvitaan koulutusorganisaatioiden, kirjastojen, viranomaistoimijoiden ja alan verkostojen yhteistä ennakointia, suunnittelua ja kokeiluja.

Työryhmässä tarkastellaan erityisesti sitä, miten kirjastoalan osaamistarpeita voidaan tunnistaa, miten koulutuspolkuja voidaan rakentaa yli organisaatiorajojen ja millaisia toimintamalleja tarvitaan, jotta täydennyskoulutus vastaa kirjastojen arjen ja tulevaisuuden tarpeisiin. Teema kytkeytyy KirJat – Kirjastot ja jatkuva oppiminen -hankkeeseen, jonka tavoitteena on kehittää kirjastoalan henkilöstön osaamista, luoda mielekkäitä koulutuspolkuja sekä vahvistaa oppilaitosten ja kirjastojen välistä yhteistyötä.

Työryhmä voi koostua lyhyistä tutkimus- ja kehittämisesityksistä, käytännön casepuheenvuoroista sekä keskustelullisesta osuudesta. Sopiva toteutustapa olisi esimerkiksi alustusten ja yhteisen keskustelun yhdistelmä. Mikäli esityksiä tulee runsaasti, työryhmä voidaan jäsentää temaattisiin osioihin, esimerkiksi osaamistarpeiden ennakointi, koulutuspolut ja verkostomainen yhteistyö.

KirJat-hankkeessa korostuu dialogi, yhteinen kehittäminen ja Round table -tyyppiset keskustelut kirjastojen ja koulutuksen järjestäjien välillä, joten työryhmään sopisi hyvin myös fasilitoitu pienryhmä- tai keskusteluosuus, jossa osallistujat voisivat hahmotella kirjastoalan jatkuvan oppimisen tulevia yhteistyörakenteita.

Esitysten kieli: Suomi

3. Tutkimusaineistoihin liittyvät käytännöt ja tiedonhallinta / Research Data Practices and Data Management

Ryhmän puheenjohtajat: Heidi Enwald, Oulun yliopisto, Alina Niskanen, Oulun yliopiston kirjasto & Päivi Leinonen, Oulun yliopiston kirjasto

Abstraktit/Abstracts: heidi.enwald@oulu.fi, alina.niskanen@oulu.fi, paivi.leinonen@oulu.fi

Tutkimusaineistoihin liittyvät käytännöt kattavat menetelmät ja strategiat, joita tutkijat käyttävät kerätessään, käsitellessään ja hyödyntäessään dataa (eri muodoissa ja eri lähteistä) tutkimushankkeen koko elinkaaren ajan. Tutkimusaineistonhallinta tarkoittaa tietojen järjestelmällistä käsittelyä niiden koko elinkaaren ajan, alkuperäisestä luomisesta tai hankinnasta lopulliseen säilyttämiseen, jakamiseen tai poistamiseen. Tutkimustietoihin ja niiden hallintaan liittyvien käytäntöjen ymmärtäminen, tukeminen ja kehittäminen ovat ratkaisevan tärkeitä tutkimuksen luotettavuuden, toistettavuuden ja vaikuttavuuden varmistamiseksi. ”Tutkimusaineistoihin liittyvät käytännöt ja tiedonhallinta” -työryhmän tavoitteena on tuoda yhteen tutkijoita ja alan ammattilaisia esittelemään innovatiivisia lähestymistapoja, parhaita käytäntöjä sekä alan uusia suuntauksia ja haasteita suullisten esitysten muodossa. Pyydämme lähettämään ehdotuksia monenlaisista aiheista, mukaan lukien mutta ei rajoittuen seuraaviin:

Tutkijoiden aineistoihin liittyvät käytännöt eri tutkimusaloilla
Tiedonhallinta tutkimuksen elinkaaren aikana
Tietoinfrastruktuurit, tietojen kuratointi ja säilyttäminen
Tutkimusaineistojen julkaiseminen ja jakaminen
Uudet teknologiat (mukaan lukien tekoäly) tietojen saatavuudessa ja hallinnassa
Tutkimusaineistonhallintaa koskevat institutionaaliset ja kansainväliset toimintaperiaatteet ja standardit
Tuen, koulutuksen ja valmennuksen tarjoaminen

Esitysten kielinä voivat olla englanti tai suomi.

Research data practices encompass the methods and strategies used by researchers to acquire, process, and utilize data (in its various formats and from various sources) throughout the lifecycle of a research project. Data management refers to the systematic handling of data throughout its lifecycle, from initial creation or acquisition to eventual preservation, sharing, or deletion. Understanding, supporting, and developing the practices related to research data and its management are critical for ensuring the integrity, reproducibility, and impact of research. Working group for ”Research Data Practices and Data Management” aims to bring together researchers and practitioners to present innovative approaches, best practices, and emerging trends and challenges in this area in the form of oral presentations. We invite submissions on a wide range of topics, including but not limited to:

Scholars’ data practices in different fields of research
Data management across the research lifecycle
Data infrastructures, data curation and preservation
Publishing and sharing data
Emerging technologies (including AI) in data access and management
Institutional and international policies and standards for data governance
Support, education and training for data stewardship

The languages of the presentations can be English or Finnish.

4. Suomalaisen kirjastotutkimuksen suuntia / Directions in/for Finnish library research

Ryhmän puheenjohtajat: Noora Hirvonen, Oulun yliopisto, Anna Suorsa,Oulun yliopisto & Heidi Enwald, Oulun yliopisto

Abstraktit/abstracts: noora.hirvonen@oulu.fi

Yleisillä kirjastoilla on keskeinen asema suomalaisessa yhteiskunnassa, ja niiden toimintaa, vaikutuksia ja merkitystä onkin viime vuosina tarkasteltu eri tieteenalojen näkökulmista. Samalla suomalaisen informaatiotutkimuksen piirissä akateeminen kirjastotutkimus vaikuttaa jääneen marginaaliin. Pyrimme tässä työryhmässä kokoamaan yhteen olemassa olevaa yleisiin kirjastoihin kohdistuvaa tai niitä sivuavaa tutkimusta ja kehittelemään samalla uusia suomalaisen kirjastotutkimuksen suuntia.

Käsitteleepä tutkimuksesi kirjastoa osana suomalaista yhteiskuntaa, lukemista ja lukutaitoja, kirjaston palveluja, vaikuttavuutta, tiloja, työtä, kirjaston olemusta tai muuta aiheeseen liittyvää, toivotamme sinut tervetulleeksi työryhmään. Voit edustaa mitä tahansa tieteenalaa ja esitellä tulevaa, meneillään olevaa tai jo päättynyttä tutkimusta. Voit myös ehdottaa esitystä, jossa herätellään ajatuksia tulevista tutkimussuunnista ja kirjastoja koskevista teoreettisista kysymyksistä. Työryhmässä huomiomme on erityisesti yleisissä kirjastoissa, mutta myös muu näkökulma on mahdollinen.

Esityksiä voi ehdottaa pidettäväksi suomeksi, ruotsiksi ja englanniksi. Toivomme työryhmään esityksiä, joiden pituus on n. 15–20 minuuttia.  

Public libraries play a central role in Finnish society, and in recent years their activities, impact, and significance have been examined from a variety of disciplinary perspectives. At the same time, academic research on libraries appears to have become increasingly marginal within Finnish Information Studies. Through this session, we aim to bring together existing research on public libraries, as well as research related to or intersecting with them, while also exploring new directions for Finnish library research.

Whether your research examines libraries as part of Finnish society, reading and literacy, library services, impact and outcomes, library spaces, library work, the nature and role of libraries, or other related topics, we warmly welcome your contribution. Researchers from all disciplines are encouraged to participate, and presentations may focus on planned, ongoing, or completed research. We also welcome conceptual contributions that seek to identify future research directions or raise theoretical questions related to libraries.

While the primary focus of the session is on public libraries, contributions addressing other types of libraries or related contexts are also possible.

Presentations may be given in Finnish, Swedish, or English. We encourage submissions for presentations of approximately 15 to 20 minutes in length.

5. Disinformation, unreliable information and their social impact in digital information environments

Ryhmän puheenjohtajat: Hamed Ahmadinia, University of Turku & Yucong Lao, University of Oulu

Abstracts: hamed.ahmadinia@utu.fi & yucong.lao@oulu.fi

This session examines disinformation, misinformation, and other forms of unreliable information, and their impact in contemporary information environments. We invite contributions that address how false, misleading, or unreliable information is produced, circulated, amplified, resisted and interpreted across social media platforms, scholarly communication systems, news environments, online communities and public institutions.

The session is especially interested in perspectives on disinformation as a social, technical and epistemic phenomenon. Possible topics include, but are not limited to, the spread and influence of unreliable scientific information; public communication of retracted or contested research; social media and platform-based information diffusion; online networks and influence patterns; inoculation techniques and other approaches to counter disinformation; trust, credibility and information quality; open science and research evaluation in relation to public knowledge; cyber threats and information manipulation; and the societal consequences of misleading information for citizens, policymakers, institutions and professional communities.

The theme is timely because dis- and misinformation are not only a problem of false content, but also a broader challenge for information infrastructures, scholarly communication, public trust and democratic decision-making. Information studies can contribute by analysing how information quality, credibility, authority, visibility and access are shaped in digital environments, and by developing methods for understanding and countering harmful information practices.

We welcome empirical, theoretical, methodological, and practice-oriented presentations. Contributions may use quantitative, qualitative, computational, bibliometric, altmetric, network-analytic, experimental or mixed-method approaches. We also welcome papers that connect information studies with sociology, communication studies, science and technology studies, political communication, digital media research, open science, and information management.

Requested types of presentations include oral presentations followed by Q&A, with the possibility of a short concluding discussion depending on the number of accepted presentations.

6. Artificial intelligence and information interaction

Ryhmän puheenjohtaja: Elina Late, Tampere University

Abstracts: elina.late@tuni.fi

This session invites presentations on the role and use of artificial intelligence (AI) tools in human information interaction. AI tools offer new possibilities for information seeking and are reshaping how people interact with information. This transformation extends across diverse professional and everyday contexts and concerns a wide range of information interaction activities, including information seeking, searching, sharing, management, and use.

At the same time, the rapid and often unpredictable development of AI technologies raises important questions about the extent to which these tools effectively support users in achieving their goals. Examining these questions is essential for understanding broader societal changes and for designing responsible, effective, and user-centred AI systems that respond to real user needs.

To discuss about these issues we invite oral presentations on a wide range of topics, including but not limited to:

Information needs, searching, and use with AI tools

Information sharing, collaboration, and knowledge work with AI

Sensemaking and knowledge construction

AI literacy and critical information literacy

Ethical, social, and cultural implications of AI

Design and evaluation of responsible, user-centred AI systems

Language of presentations: English

7. Ratkaisuja media- ja informaatioympäristöjen haasteisiin / Solutions to challenges in media and information environments

Työryhmän vetäjät: Tuula Nygård, Oulun yliopisto, Aira Huttunen, Oulun yliopisto & Noora Hirvonen, Oulun yliopisto

Abstraktit/abstracts: tuula.nygård@oulu.fi, aira.huttunen@oulu.fi, noora.hirvonen@oulu.fi

Työryhmässä käsitellään media- ja informaatioympäristöämme koskevia ajankohtaisia haasteita kuten mis- ja disinformaatiota, polarisoitunutta keskustelukulttuuria ja kehittyvien teknologioiden tuomia muutoksia ja etsitään ratkaisuja näihin lukutaitojen edistämisestä, digitaalisten alustojen sääntelystä ja yhteiskunnallisten instituutioiden vahvistamisesta.

Toivotamme tervetulleeksi mm. seuraavia teemoja koskevat esitykset:

Media-, informaatio-, data- ja monilukutaito, tekoälyn lukutaito
Digitaalisten alustojen, datan käytön, tekoälyn ja verkkopalvelujen sääntely
Kirjasto- ja informaatioammattilaiset ja/tai -instituutiot haasteisiin vastaajina

Erityisesti toivomme näiden teemojen käsittelyä suhteessa ajankohtaisiin yhteiskunnallisiin haasteisiin kuten:

Informaatiovaikuttaminen, mis-, dis- ja malinformaatio, propaganda
Uudenlaiset tietoon pääsyn ja saavutettavuuden esteet
Luottamuksen, yksityisyyden ja turvallisuuden haasteet muuttuvissa informaatioympäristöissä
Sensuurin uudet muodot, sanan- ja ilmaisunvapauden kysymykset
Algoritmisen personoinnin, tekoälytiedonhaun ja generatiivisen tekoälyn ongelmat
Muuttuvat (informaatio)eettiset haasteet
Episteemisen/tiedollisen toimijuuden kaventuminen
Lukutaitojen ja kriittisen ajattelun uudenlaiset haasteet

Työryhmässä voi esittää suunniteltuja, meneillään olevia ja jo päättyneitä hankkeita. Esityksiä voi ehdottaa pidettäväksi suomeksi, ruotsiksi tai englanniksi. Toivomme työryhmään esityksiä, joiden pituus on n. 15–20 minuuttia.

This session addresses challenges related to contemporary media and information environments – including misinformation and disinformation, a polarizing culture of public discourse, and changes brought about by emerging technologies – and seeks solutions to them from the promotion of literacies, the regulation of digital platforms, and the strengthening of societal institutions.

We welcome presentations on following topics, among others:

Media literacy, information literacy, AI literacy, data literacy, multiliteracy
Regulation of digital platforms, data use, AI, and online services
Library and information professionals and/or institutions as responders to challenges

In particular, with regard to following current societal challenges:

Information interference, misinformation, disinformation, malinformation, propaganda
New types of barriers to access to and accessibility of information
Challenges of trust, privacy, and safety in the changing information environments
New forms of censorship, questions of freedom of speech and expression
Issues related to algorithmic personalization, AI-powered information retrieval, and generative AI
Changing (information)ethical challenges
Narrowing of epistemic agency
New challenges in literacies and critical thinking

The working group can present planned, ongoing and completed projects. Presentations can be proposed in Finnish, Swedish, or English. We welcome presentations of approximately 15–20 minutes in length.

8. Knowledge Management, Information Management and knowledge-based work

Puheenjohtajat: Anna Suorsa, University of Oulu & Thao Laavunen, Åbo Akademi University

Abstraktit/abstrakt/abstracts: anna.suorsa@oulu.fi, thao.laavunen@abo.fi

Knowledge and information management study how organizations create, manage, and utilize information and knowledge. Knowledge management and Information management provide a systematic approach to enable constant learning in organizations at individual, community or network and organizational levels. They also connect to the study of work, action, interaction in working contexts, as well as to the examination of knowledge and information sharing, use and creation and information literacy in organizations, both on the individual and communal level. The constant development and learning require abilities to share knowledge, manage knowledge-based work, and develop data management infrastructures. The continuous workplace changes and technological advancements have created new ways of organizing work, modes of collaboration such as crowdsourcing, and forms of data such as big and open data, which all have implications for information and knowledge management. Consequently, rich discussion from different perspectives is required to contemplate the changing nature and role of information and knowledge management in organizational innovation and performance.

In this session, we welcome presentations regarding knowledge management, information management, and knowledge-based work from different perspectives. The session seeks scientific and practice-based contributions. Issues of interest include but are not limited to:

Knowledge management and Information management in different contexts and at different levels, such as public or private organizations, teams, and communities
Theoretical premises of knowledge management and information management
Methods of studying knowledge and information management in organizational contexts
The measurement of knowledge management implications
Knowledge and information management in the context of open innovation and crowdsourcing
Implications of Big Data for knowledge and information management
Knowledge management, Information management, and sustainability
Connections to relevant concepts, such as information literacy and information behavior

The abstracts can be in Finnish, Swedish or English.

9. Information practices in changing working life

Puheenjohtajat: Thao Laavunen, Åbo Akademi University, Kristina Eriksson-Backa, Åbo Akademi University, Anna Suorsa, Oulun yliopisto.

Abstracts: thao.laavunen@abo.fi, kristina.eriksson-backa@abo.fi, anna.suorsa@oulu.fi

Digitalization has rapidly changed our working lives, including new forms of employment and working conditions, increased information flows, and the growing use of technologies like artificial intelligence (AI). Nowadays, people use many different information sources, including search engines, databases, organizational systems, colleagues, professional networks, social media, and generative AI tools. While access to information has increased, people may still face difficulties related to information overload, the quality of information, security, limited resources, and rapid changes in professional knowledge and the information environment.

This session explores information practices across different working-life contexts. It welcomes contributions concerning employees, professionals, managers, entrepreneurs, freelancers, self-employed people, job seekers, and other groups participating in working life.

Possible topics include:

how people search for and use information in everyday work;
changing information practices in digital, remote, and hybrid workplaces;
the use of generative AI and other digital tools;
evaluating the reliability, relevance, and quality of information;
information overload, misinformation, and uncertainty;
challenges of workplace information practice in the digital era
information sharing and knowledge creation within and outside organizations;
information practices among entrepreneurs, freelancers, and small-business owners;
Information, digital, and AI literacy as part of professional competence;
the role of libraries, information specialists, educators, managers, and workplace trainers;
organizational cultures and systems that support effective information practices;
inclusive and accessible workplace information environments.

10. Nousevat i-tähdet: Informaatiotutkimuksen opinnäytteet ja väitöstutkimussuunnitelmat

Puheenjohtajat: Heidi Enwald, Oulun yliopisto; Elina Late, Tampereen yliopisto & Sanna Kumpulainen, Tampereen yliopisto

Abstraktit/abstrakt/abstracts: heidi.enwald@oulu.fi, elina.late@tuni.fi,

sanna.kumpulainen@tuni.fi

Työpajassa esitellään informaatioalan, eli informaatiotutkimuksen ja siihen rinnastuvien alojen valmistuneita opinnäytteitä ja väitöskirjatutkimussuunnitelmia. Sessio toteutetaan posterisessiona, jonka aluksi on pitchaustuokio, jossa pidetään minuutin mittainen houkutteluesitys omasta aiheesta.

Esitysten kielet voivat olla suomi, ruotsi tai englanti.

The workshop will showcase completed theses and dissertation research proposals in the field of information studies and related disciplines. The session will take the form of a poster session, preceded by a pitch session where participants will give a one-minute presentation to introduce their topic.

Presentations may be given in Finnish, Swedish, or English.

11. Informaatiotutkimus-lehden kirjoitustyöpaja: Abstraktista artikkeliksi

Työryhmän vetäjä: Aira Huttunen, Oulun yliopisto, Aira.huttunen@oulu.fi

Kirjoitustyöpajan tarkoituksena on tarjota tukea abstraktin työstämiseen kokopitkäksi artikkeliksi. Käymme työpajassa läpi, kuinka tekoälyä voi hyödyntää alkuperäisjulkaisun kirjoittamisen apuna. Sen jälkeen työpajassa on mahdollista työstää omia tekstejä. Työpajaan sisältyy yhteinen loppukeskustelu. Osallistujille kahvitarjoilu, jota varten ilmoittautuminen etukäteen aira.huttunen@oulu.fi 5.11.2026 mennessä.

Kirjoitustyöpaja järjestetään suomeksi. Osallistujien tekstit voivat olla suomeksi, ruotsiksi tai englanniksi.